week3

บันทึกหลังการสอน สัปดาห์ที่ 3  กิจกรรมการเรียนรู้           สัปดาห์นี้เล่นกับโจทย์ปัญหาการคูณเชื่อมโยงสู่สัญลักษณ์ และในสัปดาห์นี้ตั้งแต่วันจันทร์ – วันพฤหัสบดีเล่นกับการคูณที่มีเลขหนึ่งหลักทั้งตัวตั้งและตัวคูณ เมื่อคุณครูสร้างโจทย์ปัญหาเสร็จพี่ๆ สามารถเขียนอยู่ในรูปของสัญลักษณ์ได้ทุกคน หลักจากนั้นพี่ๆ ได้ร่วมกันแลกเปลี่ยนวิธีการของแต่ละคน หลายคนสามารถคิดได้รวดเร็ว เมื่อคุณครูมั่นใจแล้วว่าพี่ๆ ทุกคนเข้าใจเกี่ยวกับการคูณ และสามารถแก้โจทย์การคูณได้เอง ในวันพฤหัสบดีคุณครูให้โจทย์กับพี่ๆ ที่ท้าทายมากยิ่งขึ้นโดยให้ตัวตั้งเป็นเลขสองหลักและตัวคูณหนึ่งหลักโดยที่คุณครูยังไม่ได้แนะนำการคิดให้พี่ๆ ช่วยสร้างขึ้นมาเองก่อน หลายคนก็สามารถกระจายตัวที่มากให้เหลือน้อยเพื่อที่จะหาคำตอบได้ง่าย แต่ก็ยังมีบางส่วนที่มองไม่เห็นรูปแบบไม่สามารถกระจายออกได้ใช้วิธีการนับเพิ่มตามจำนวนครั้งที่โจทย์กำหนดให้  หลังจากนั้นวันศุกร์คุณครูก็เริ่มต้นที่โจทย์การคูณที่มีตัวตั้งหรือตัวคูณสองหลัก แล้วให้พี่ๆ ช่วยกันแลกเปลี่ยนวิธีการคิด โดยที่คุณครูยังไม่แนะนำหรือสร้างวิธีการคิดให้ เพื่อให้พี่ๆ ได้มีโอกาสคิด ปรับเปลี่ยนวิธีการคิดด้วยตนเองก่อน  ประมาณ 5 คนที่มองเห็นรูปแบบสามารถกระจายให้เหลือค่าที่ลงตัวหรือค่าที่น้องได้ และที่เหลือยังใช้วิธีการนับเพิ่มตามจำนวนครั้งที่โจทย์กำหนด แต่คุณครูก็ไม่ได้ตัดสินว่าใครถูกใครผิด หลังจากนั้นลองให้ทำงานและหาวิธีการคิดใหม่ โดยครูกระตุ้นด้วยคำถาม “พี่จะมีวิธีการคิดแบบไหนที่ง่ายสุด? ” หลายคนสามารถมองเห็นรูปแบบและกระจายให้เหลือเป็นค่าที่ลงตัว และค่าที่น้อยได้เยี่ยมมากค่ะ บรรยากาศในชั้นเรียน          พี่ๆ ป. 2 มีความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ ในห้องเต็มได้ด้วยเสียงเจี้ยวแจ้วดูเหมือนวุ่นวาย แต่สิ่งที่วุ่นวายคือทุกคนอยากมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดของตนเองอย่างเต็มที่  อีกทั้งยังสนุกกับการเรียนรู้เพราะเป็นเรื่องใหม่ที่ยังไม่เคยเรียนมาก่อน บรรยากาศในชั้นเรียนเลยเต็มไปด้วยการเรียนรู้ร่วมกันค่ะ